宋可玲解决“情感”上的问题后，很快进入了忙碌的课题收尾工作。
事实证明，她果然还是更适合自由。
谈对象这种事，算是交际的一种，她虽然不排斥不抵触，但也的确浪费精力和时间。
于她来说弊远远大于利。
而徐欣蕾也在加了一些滤镜后，把小蛇正面的高清照片更新到了平台动态。
虽然有成功录到小蛇视频，但因为宋可玲限制着，从头到尾只有几秒，哪怕镜像切角度等等重复剪辑，也就十来秒，凑不够一个视频的时长。
但她又想延续一下之前的热度。
所以，没发视频先发了照片。
下午课程结束，宋可玲到食堂点了份豆腐年糕打包。
这就是省下“与人交际”的好处之一。
她可以把晚饭打包带回宿舍吃，吃饭的同时能分心照看小蛇。
而不是花很长时间的在食堂里坐着，一边吃，一边还要回答一些怎么听都很可有可无、无关紧要的话题。
宋可玲在二食堂等餐的时候还碰巧遇到了朱彩霞。
为什么说碰巧，因为下午是选修课。
两人的课程不一样，加上新大食堂好几个，所以这个时间点在同个食堂里遇到实在是运气。
朱彩霞看到宋可玲立刻就问发她的小组作业看了吗。
宋可玲想起来，昨晚结束实验室的工作看到朱彩霞的微信时已经很晚了，想着今天再回消息，结果忙忘了。
宋可玲说：“待会儿回去做。”
“好的，不急，就是怕你没看见。”朱彩霞笑，余光又被什么动静吸引了目光，她看向宋可玲一手课本一手手机，衣服口袋一动一动。
朱彩霞好奇地问：“可玲，你口袋里什么东西在动？”
宋可玲看了眼，回答：“老鼠。”
老鼠？！朱彩霞立刻打了个寒颤，后退半步，有点发麻，“你、你把老鼠放在衣服口袋里啊？”
“有套一层袋子的。”宋可玲没过多解释，她把救下来的小蛇暂时养在宿舍的事，越少人知道越好。
宋可玲的豆腐年糕好了，她拿过打包袋，让阿姨扫了一卡通，跟朱彩霞说：“作业今晚做好了发你。”
“好滴好滴，拜拜~”
“拜。”
宋可玲回到宿舍，先把自己的晚餐放在桌上，然后去洗手，洗好擦干后出来，拿出倩倩的晚餐——装着白鼠幼崽的小塑料袋。
小耗子红通通，浑身还没长出明显的毛发。
宋可玲看到倩倩已经在听到动静后游爬过来了，就打开饲养箱，用长镊子把鼠崽夹起放在倩倩前进的路线上。
昨天她吃晚饭的时候，倩倩就贴在箱子上一动不动盯了许久。
宋可玲觉得它应该是饿了。
之前喂药的时候也说过要奖励它食物，所以今天放学后特意先跑了趟实验室，拿了只小老鼠回来喂。
倩倩吐吐细细的黑信子，感觉前方有“障碍物”，就往旁边让了一下，再游动身躯，朝着宋可玲在的位置慢慢过去。
直到最后，“啪叽”的将小脑袋结结实实贴在饲养箱上。
它要看看今天人类吃什么食物。
味道酸酸的。
倩倩歪着头微微研究了一下，不是很明白，就仰头看人类，怎么吃坏掉的东西，是找不到其他食物了吗？
蛇类进食是需要安全感的。
宋可玲放下长镊子后，端着豆腐年糕坐到旁边一点，然后打开笔记本电脑，登陆微信电脑端下载文件。
她看了下组员们采集到的材料。
不是很全面。
宋可玲于是又登陆视频资料网站，搜出来一个博主，将他上传的科普视频二倍速，一边看一边记录关键词。
倩倩听到笔记本电脑里传出来的动静后，扭动着游到了饲养箱靠近发声处的角落，好奇地凑近看。
姿势原因，眼部上方两个可爱的金色角鳞轻轻压在小脑门上。
它看着屏幕，有个讲解员在说着昆虫树叶之类的。
倩倩感觉这是学习人类语言的好时候，便调整了一下长长身躯和尾巴，舒适地窝盘起来，微微仰着颈部头部，认真看视频。
宋可玲记了个大概，拿过已经不那么烫的豆腐年糕开吃。
同时不忘看一眼饲养箱的情况。
这一看，就看见老鼠崽子正悠然自得的在角落啃爪子，一蛇一鼠又各自占据对角线，开始井水不犯河水，岁月静好。
大概是这画面以前就看了很多次，所以宋可玲这会儿再看竟然也没觉得多意外。
只是跟以前不一样的是。
前不久还看着自己的倩倩，现在正看向发着幽幽荧光的笔记本方向。
“你怎么不吃？”宋可玲伸手指戳了戳饲养箱，发出一点动静。
小家伙听到动静后果然机警地回头看过来，那双红色的竖瞳明亮精神，而原本压着的角鳞也立刻恢复竖。
不知道是养久了还是养得滋润了些，以前的惊艳感少了些，只很眉清目秀，可可爱爱。
“是还不饿吗？”宋可玲继续猜测：“还是你前不久才攻击了人，毒液没恢复，担心杀不死小老鼠？”
倩倩听不懂后面一大串，但已经知道“饿”这个字的意思，也是这时候才反应过来，自己的注意力被发光的荧幕吸引，忘了本来要做的事。
本来要做什么？
它看了眼在吃东西的人类，扭过身，动作比慢吞吞要快一点，瞬间发力将角落彼此相安无事的老鼠崽子用尾巴紧紧卷住，然后游到宋可玲面前放下。
宋可玲：“？”
蛇尾巴一松开，没有被绞死的幼鼠立刻站立起来要跑。
但没能跑开。
又被细白的蛇尾巴无情一扫，扫到了靠近宋可玲所在方向的饲养箱角落。
宋可玲吃着豆腐年糕的速度都慢了下来，心里寻思倩倩这举动在蛇类里代表什么，是挑食？不喜欢吃？
毕竟倩倩没有露出任何提防和警惕的姿态，这代表现在的环境对它来说是安全的，可以捕食。
那难道就像之前学姐开玩笑说的，小淑女难为情，不好意思在她面前吞食物？
宋可玲这么想着，尝试着端起豆腐年糕盒子背对向倩倩吃。
吃了好几口，回头看，就见倩倩依然窝在附近，仰头看着自己。
倩倩见她看来，立马咬了一口用尾巴卷住的小老鼠，然后松嘴。
毒素发挥得很快。
比之前那次注毒更多，鼠崽没一会儿就不挣扎了。
倩倩把已经杀死的老鼠再人类那边推了推，又拿脑袋拱了拱，拱到人类面前的角落里，意思相当明显：这个给你吃吧，别再吃那个坏掉的食物了。
宋可玲终于也在那双漂亮的红色竖瞳中理解出大差不差的意思。
倩倩的意思是给她吃。
但宋可玲理解的意思是：好了，咬死了，你拿走研究吧。
毕竟以前宋可玲就蛇口夺鼠过，只是运气不好，恰好碰到倩倩的情绪敏感期，被横着竖着威胁了好一大通。
现在一人一蛇关系缓和，倩倩可能以为她丢老鼠进去是为了让它咬。
倩倩在讨好她？
意识到这个，宋可玲有些受宠若惊，迅速吃完豆腐年糕，然后戴上一次性手套，用长镊子把被毒死的老鼠装进密封袋，打算晚上带去实验室分析一下。
至于小蛇没吃小老鼠，没关系，换个食物也一样的。
宋可玲本来就跟着在做课题的收尾工作，师兄师姐们各自也都很忙，一晚上实验室的灯光通明。
尽管很忙，宋可玲还是找到机会提取了样本分离出了那些奇怪的未知毒素。
这次倩倩注毒剂量很大，小老鼠被咬了才两三秒就彻底死亡，这直接说明小蛇的确剧毒，ld50可能在0.3mg/kg以下(medianlethaldose，50%，半数致死量，数值越小代表着毒性越强)。
而除了陌生的毒素以外，又含有混合毒素，就像眼镜蛇、眼王。
宋可玲忽然想起来，当初倩倩被落石压伤不能动，微微扬起头部时，颈处是微微扁起来的，就像眼镜蛇。
可倩倩不是蝰蛇的一种吗？
真要研究毒素，从死老鼠身上提取样本显然费时费力还不精准，不如直接提取蛇毒进行分离纯化。
时间在这种时候流逝飞快。
宋可玲回到宿舍是在十点半。
她先看了眼饲养箱里的小朋友，确定在躲避里乖乖盘窝着，就从卫衣兜里拿出一个透明的密封塑料盒。
盒子里装的是棉花，里面还并排放着两颗灰白相间的小鹌鹑蛋。
这是她向隔壁实验室学姐讨来的。
倩倩暂时不吃老鼠，那就换个食物，试试就会不会吃蛋。
它生活在丛林中大概率会吃。
会吃最好，不会的话，她再问学姐看看能不能给她一只小鹌鹑……
如果小鸟不吃，那回头她想办法搞点鱼来，比如泥鳅黄鳝，实在不行，去学校后面的林子里找找有没有野生小青蛙。
总归，孩子挑食是孩子的事。
你让它饿肚子就是你的错……
宋可玲用长镊子夹着把鹌鹑蛋一颗颗放进躲避的凹槽上，方便倩倩直接吃，然后开一盏小台灯，盖上饲养箱盖子，进浴室冲澡。
等洗完澡已经熄灯了。
宋可玲穿着睡衣来到书桌前，看到倩倩已经爬到了躲避的高处，曲线漂亮的身躯长长展开，它微微吐着信子，似乎好奇地围观鹌鹑蛋。
她笑了下，没打扰小家伙，打开笔记本电脑，连上手机热点开始做小组作业。
宋可玲的耳机之前泡水坏了，一直忘了买新的。
好在宿舍里两个房间隔着中庭，再加关着的两扇门，隔音效果不错。
她可以把声音外放，不用担心会吵到室友，稍微控制下音量就好。
宋可玲在写野外实习报告，所以视频只在后台窗口播放声音，没有画面。
倩倩却不知道，它只是听到动静后兴冲冲从躲避上爬下来，它才不要观察两颗无聊的蛋，它要开始它人类语言的“学习课程”！
晚上那会儿它就发现了，图文并茂很好玩。
它喜欢一边看着会动的画面一边记那些话的意思，这会使得它有种开窍了，人类语言也不过如此的感觉。
可是，倩倩调整了各种角度，也没能从那块发光的屏幕里看到什么画面。
那是谁在说话？
倩倩看看在噼里啪啦敲字的人类，再看看荧光屏，再看看人类，再看屏幕，小脑袋来去几次，疑惑快要溢出它那双红艳艳漂亮的竖瞳。
最终，它抬起细尾巴敲了敲箱子，发出一点窸窣动静。
宋可玲专注事情时很少会被外界的声响打扰，但饲养箱里的动静除外。
微小的动静一传来，她看着电脑，手下的盲打还没有结束，已经先一步转头看去。
对上了倩倩隔着饲养箱看过来的打量目光。
宋可玲勾了下唇，见小朋友没什么异常，就收回视线要继续忙，却想起什么，又去看躲避上的鹌鹑蛋。
两颗蛋灰突突的，像嵌在躲避上的装饰品，还完好无缺。
宋可玲低低自言自语说：“蛋也不喜欢吃啊，那明天我骑车过去找找青蛙。”
青蛙？
倩倩立刻有些兴奋的缩尾巴，它知道这个词！今天它就在动画里看到过，绿色的灰色的，四条腿会一蹦一蹦的食物。
它以前看见能一口吞掉！
但现在不想吃了。
好恶熏噢……滑唧唧的，长得还丑。
它现在要吃红色的，上次那个白白的黑黑的，闻起来好甜好香，肯定很好吃。
倩倩在书桌上看了一通，没找到那块好吃的东西，但现在也不是很饿，于是念头很快过去，又重新看向屏幕。
里面的声音还在，仍然没画面。
倩倩有点着急，也有点凶，冲宋可玲张开自己血盆大口，示意她帮自己搞一下画面。
但小蛇张开嘴的时候，一旦不是在进食。
看起来就像打哈欠。
通体雪白，圆头圆脑红眼睛，顶着两个金绿色的小角鳞，这哈欠一打，简直萌得要人命。
宋可玲忍不住笑着凑近要跟它“讲话”，但凑到一半想起什么停下。
终于明白为什么玩物丧志了。
照看一条漂亮的小蛇，真的很影响学习和工作的效率啊。