“在正式上课前，我想先问同学们一个问题。有谁能告诉我，钱是什么？”
上午第一节的宏观经济学课堂上，满头白发却显得精神奕奕的老教授秦鹤在黑板上用粉笔写了个大大的“钱”字。
刚才当苏毅看到走进教室的老师居然是副校长秦鹤时，还被吓了一跳。
班里其他同学不认识这位大佬，他可是认识的。
“秦鹤教授可是享受国家津贴的经济领域大拿，他怎么会来给我们大一的学生上课呢？”
苏毅愣愣的看着讲台上这位老爷子，心里有一堆的问号。
“同学们不要拘束，在我的课堂上可以畅所欲言。”
秦鹤见没人回答，敲了敲黑板笑容慈祥的循循善诱道。
苏毅的思绪也被拉回课堂，看着黑板上那一个大大的钱字开始沉思。
过了片刻，团支书何娟第一个举手示意，在秦鹤老教授鼓励的点点头后，站起来说道：“钱是人们为了流通、交换和体现价值尺度而创造的一种等价交换物，是人民生产值实质化的物品。也是一种经努力获得生活保障，钱是生活中缺少不了的，学名货币，是社会产物。”
秦鹤老教授满意的点点头，抬手示意何娟坐下后补充道：“这位同学说的不错，钱从金从戋，古者田器，后用于物资交换的器物。现代经济领域的概念里，钱确实是货币。”
“除了从概念上去解释它，还有没有哪位同学有不同的理解？”
顿了顿秦鹤老教授又继续问道。
这时又有一个戴眼镜的女生站起来回答：“钱是一种等值量化的交换工具，它是促进社会繁荣发展的一种金融流通工具。钱既代表货币，一般等价物，用于交易。现在人们也常用于衡量一个人为社会进步所做出的贡献。”
秦鹤老教授同样笑眯眯的夸奖鼓励道：“这位同学说的非常好，还有谁有不同的理解吗？”
谢彪也站起来说道：“钱是王八蛋，可长得真好看。”
“哈哈哈”
谢彪一句话把班里所有同学都逗笑了，就连秦鹤老教授都跟着笑了起来。
“笑什么，本来就是嘛！”
谢彪撇撇嘴，悻悻的坐了回去。
“这位同学话糙理不糙，无论在哪朝哪代，上至帝王将相，下至贩夫走卒，就没有谁是真正不喜欢钱的。有句俗语说的好，有钱横行天下，没钱寸步难行，这也从侧面反应出经济运行的规律。”
秦鹤老教授顺着谢彪的话延伸解释了一番，让很多同学都有种茅塞顿开的感觉，同时对经济学也有了一个初步的概念。
“秦教授不愧是博士生导师，这教学水平果然不一般。”
苏毅暗暗在心里给秦鹤老教授点了个赞，大一能遇到这种牛人授课，确实是他们的福气。
“还有哪位同学有不同的理解？”
秦鹤老教授把“不同”这两个字咬的比较重。
能考进财大的都是聪明人，在座的同学都听懂了这位老教授的意思。
过了会儿又有人站起来说道：“钱是万能胶，它可以把两个毫不相干的人、事、物紧紧地粘结在一起，成为另一种整体，一损俱损，一荣俱荣。”
“不错不错。”
“钱是魔鬼，如果你通过钱去完成一些你所需要的肮脏的任务，它就一定会变成魔鬼！连古话都说：有钱能使鬼推磨！只有魔鬼才能驱使鬼！”
“非常好，这位同学的理解很有深度。”
在秦鹤老教授的启发和循循善诱下，同学们的思维渐渐被打开，大家对钱的理解更是千奇百怪。
除了说钱是万能胶，是魔鬼的，还有人说钱是黑洞，只要与它有关的东西，什么亲情、友情、忠诚、灵魂它统统可以吸进去，且变得无影无踪。
更有人说钱是通行证，如今任何一个人都离不开它，无论想要干什么，离开了它寸步难行，从生到死一直如此。
最后苏毅我忍不住举手站起来说道：“大家说的都非常好，也非常有道理，不过我觉得除了同学们刚才说的那些，钱还可以是天使。如果你让钱去帮助、扶持那些需要的人，它就会变成天使，让你快乐、开心！雪中送炭，不仅送的人高兴，获得帮助的人会更加开心和幸福。”
秦鹤老教授略显浑浊的眼中闪过一抹精光，目光灼灼的看着苏毅笑道：“我记得你，之前我们在罗平主任的办公室里见过，你叫苏毅，是金融一班的班长吧？”
苏毅没想到这位老教授竟然记得他的名字，受宠若惊的恭敬回道：“秦教授好记性，我是苏毅。”
“嗯，不错。”
秦鹤老教授笑着夸了一句，点头让他坐下后总结道：“刚才同学们对钱的认识和理解，归纳到一起，就是我们经济学需要学习、研究和解决的课题了，宏观经济学”
秦鹤老教授由“钱”打开了众人对经济学的兴趣和认知。
别看他已经年近古稀，上课却并不死板，反而还非常风趣幽默，既讲理论，又讲案例，这堂课讲的生动极了，把班里所有人都听的如痴如醉。
“好，今天的课就到这里，我们下周再继续。苏毅，你到我办公室来一趟。”
一节课的时间转眼即逝，大家正听的过瘾呢，下课铃声就已经响起了。
“让我去办公室？”
被秦鹤老教授亲自点名，苏毅愣了愣，来不及多想就第一时间跟了出去。
从教室到他办公室的这一小段路上，秦鹤老教授一言不发，搞得苏毅摸不清状况还真有点小紧张。
主要是这位老爷子来头实在太大太吓人了。
别说是他了，就算他随便一个门生出来，也足够将苏毅按在地上随意摩擦。
“进来吧。”
秦鹤老教授回到办公室，见苏毅规规矩矩的站在门口，笑着朝他招了招手。
“坐。”
苏毅在老爷子的招呼下，有些忐忑的刚坐下，就听秦鹤老教授一脸正色的问道：“苏毅，你愿不愿意做我的学生，不是老师跟同学的那种学生，而是师傅跟徒弟那种。”